Velkommen til Nettsted Marihøna!

Her er forsiden av desemberutgaven av Marihøna 2008.

Desemberutgaven vil være i postkassen hos dere ca 4. Desember.

Se eget skjema for bestilling av abonnement som julegave, der denne utgaven er med!

Ønsker du å bestille abonnement på Marihøna og få denne desemberutgaven med? Utgaven har artikler om spiseproblemer og om tannhelse som fortsetter i februarutgaven i 2009. Vi kan derfor tilby et abonnement på Marihøna for 2009, der desemberutgaven er inkludert. Dette koster kr 395,- dersom du aksepterer faktura tilsendt pr mail. Bestilling foretas da til post@marihona.com.

Tilbudet gjelder ut desember 2008.

LEDER'N DESEMBER 2008

Tanker rundt et leserbrev, om Marihønas formål og det kommende 10-årsjubileum!

I oktober 2008 fikk endelig Marihøna plass i NFUs ”Samfunn for alle” for første gang siden 2000. Ja, jeg fikk lyst til å skrive endelig – for det har vi i Marihøna prøvd å få til ei stund – å nå ”Samfunn for alles” lesere med informasjon om Marihønas eksistens. Det har vi ikke lyktes med, det har ikke vært spalteplass for oss….. eller muligens var det annen årsak?

LES VIDERE HER

BESTILL ET ABONNEMENT PÅ MARIHØNA SOM JULEGAVE!

For deg som abonnerer på Marihøna fra før og slik har kundenummer hos oss, kan vi tilby et Gaveabonnement til noen du vil glede til jul.

Prisen for et gaveabonnement er kr 300 for 2009. Vi sender da desemberutgaven til mottaker og faktura til deg, om du ønsker det slik. Utsending av desembrutgaven av Marihøna forutsetter at tilsendt faktura pr mail er betalt.

Bestilling mottas kun pr mail til post@marihona.com Desemberutgaven er på lager ca 1. desember.

Velkommen til Nederland

Av Emily Pearl Kingsley

Jeg blir ofte spurt om å forklare hvordan det er å ha et handikappet barn, for å prøve og hjelpe de som ikke har delt denne unike opplevelsen til å forstå hvordan det er, slik at de kan forestille seg hvordan det føles. Slik er det:

Når du venter barn, er det som å planlegge en fantastisk ferietur – til Italia. Du kjøper en stabel med guidebøker og legger store planer. Colosseum, Michelangelos David. Gondolene i Venezia. Kanskje lærer du noen nyttige fraser på italiensk. Alt er veldig spennende.

Etter måneder med ivrig forventning kommer endelig dagen. Du pakker kofferten og drar av sted. Flere timer senere lander flyet. Flyvertinnen tar mikrofonen og sier, ”Velkommen til Nederland”.

”Nederland ?!?”,sier du. ”Hva er det du sier; Nederland? Jeg hadde bestilt tur til Italia! Jeg skulle vært i Italia nå. Hele livet har jeg drømt om å få reise til Italia.”

Men det er en endring i flyets rute. De har landet i Nederland og der må du bli. Det viktige er at de ikke har tatt deg med til et forferdelig , skittent sted, fullt av nød og sykdom. Det er bare et annet sted.. Så du må gå ut og kjøpe nye guidebøker. Og du må lære et helt nytt språk. Og du vil bli nødt til å møte en hel mengde nye mennesker som du ellers aldri ville ha møtt.

Det er bare et annerledes sted. Det er roligere enn i Italia, ikke så flott som Italia, men når du har vært der en stund og du får pusten igjen, ser du deg rundt……… og du begynner å legge merke til at Nederland har vindmøller…. Og Nederland har tulipaner. Nederland har til og med Rembrandt.
Men alle de du kjenner er travelt opptatt med å reise til og fra Italia….. og alle skryter av hvor fabelaktig fint de har hatt det der. Og for resten av livet kommer du til å si: ”Ja, det var dit jeg hadde tenkt meg også. Det var det jeg hadde planlagt.”

Og smerten ved det vil aldri, aldri bli borte, fordi tapet av en drøm er et veldig, veldig tap.

Men…… hvis du tilbringer livet med å sørge over at du ikke kom deg til Italia, vil du aldri føle deg fri til å nyte de helt spesielle og skjønne sidene…….ved Nederland.

Copyright 1987, Emily Pearl Kingsley,all rights reserved.
Oversatt av Lise T. Sagdahl,1995
Gjengitt med tillatelse.

Timeplan 5. klasse

Vil gjerne dele denne flotte ukeplana med dere! Send gjerne inn slike planer dere også, som kan legges ut her på nettstedet.

Se timeplanen her

Språktrening i det daglige liv

Kirstin Bergem er logoped/cand.ed og ansatt som rådgiver ved Sørlandet kompetansesenter, landsdekkende avdeling for tidlig stimulering i Kristiansand.

Det har i flere år vært vist stor interesse for Karlstadmodellen i spesialpedagogiske miljøer i Norge. Nordnorsk kompetansesenter og Sørlandet kompetansesenter har siden midten av 90 - tallet bygget opp kompetanse og erfaring omkring modellen. Gjennom dette arbeidet er det utviklet nettverksmodeller både på individ- og systemnivå. Etter hvert har andre fagmiljøer som Spesialpedagogisk senter i Bodø, Torshov kompetansesenter og Øverby kompetansesenter bidratt sterkt med egne nettverksmodeller. Vi skriver artikkelen i den hensikt å beskrive selve modellen og idéen bak. Det er vårt ønske at artikkelen vil gi leseren et innblikk i modellen og få lyst til å prøve ut modellen i egen praksis.

Wenche Rognlid er spesialpedagog og ansatt som førstekonsulent ved Nordnorsk kompetansesenter i Alta.

LES MERE HER

Abonnementsvilkår Marihøna - Bladet om Down Syndrom:

Abonnement kr 325.- pr år. Dersom du aksepterer faktura tilsendt pr mail, kr 310,- pr år. Dette pr 1.1.2009. Fire utgaver årlig; februar, mars, mai, september, desember. Tillegg for porto til utlandet.

Vil du abonnere på Marihøna 2009 nå med det samme? Fyll ut og send inn!

Vi sender deg Marihøna så snart vi har mottatt melding fra banken om at betaling er mottatt. Bestilling av abonnement kan også gjøres pr. post til GJ Informasjon, Steinbiten , 6515 Kristiansund/Faks 71 67 11 55/post@marihona.com

Abonnement og tidligere årganger av Marihøna kan også kjøpes her i Marihøna Nettbutikk.

Tannhelse – et viktig kapittel og en stor utfordring for mange!

Tannhelse – et viktig kapittel og en stor utfordring for mange! Ved Høgskolen i Tromsø, våren 2008 leverte Trine Thomassen og Ingrid Nygård ved tannpleierutdanningen sin fordypningsoppgave der problemstillingen var som følgende: ”Hva bør en tannpleier vite om barn med Down Syndrom sett i et odontologisk perspektiv, for å kunne iverksette nødvendige tiltak?”.

Marihøna var så heldig å få tilgang til oppgaven, som for øvrig fikk en ren A - og den ble lagt ut på nettstedet vårt før sommeren. Svært mye i denne oppgaven er nyttig kunnskap også for foreldre og mange andre, og så viktig at vi har valgt å gjengi deler av oppgaven her i tidsskriftet. Utvalget er gjort i et samarbeid mellom redaktøren og oppgaveskriverne. Oppgaven er også tilrettelagt slik at fagord innenfor tannhelse er erstattet med ord og begrep vi andre kan forstå.

Vi retter en stor takk til Thomassen og Nygård for innsatsen og for at vi har fått tilgang til oppgaven både på nettet og her i Marihøna. Det hadde vært en enkel sak å ha et barn med Downs syndrom dersom alle i hjelpeapparatet hadde slik kunnskap om barna våre som dere har! Lykke til med yrkeskarrieren!”

Her på nettstedet finner du fordypningsoppgaven i sin helhet. LES HER

Bacheloroppgave om Down syndrom

Mange kan tenke at funksjonshemming er en egenskap hos mennesket, men synet har i løpet av de siste 10-15 årene forandret seg. Med dette menes at en funksjonshemming ikke er en egenskap hos mennesket, men et uttrykk for at et menneske står ovenfor hindringer som det ikke kan overkomme. Man kan derfor være funksjonshemmet i noen situasjoner uten at man er det i alle situasjoner. I Stortingsmelding nr. 8 ”Handlingsplan for funksjonshemma 1998- 2000”, blir begrepet funksjonshemming definert slik: ”Funksjonshemming er et misforhold mellom individets forutsetninger og miljøets krav til funksjon på områder som er vesentlig for etablering og opprettholdelse av selvstendighet og sosial tilværelse” (Dyrendahl, 1997, s.19). Ut fra denne begrepsforklaringen, kan vi se at det er viktig som pedagogisk leder å legge til rette for et barn med en funksjonshemming. Det finnes mange ulike funksjonshemninger; atferdsvansker, psykiske lidelser, bevegelseshemming, hørselshemming, synshemninger, tale-, språk-, lese- og skrivevansker, utviklingsforstyrrelser (psykisk utviklingshemming) og ”skjulte” funksjonshemninger (astma, epilepsi, hjerte- og lungesykdom, diabetes, trafikkskader).

LES HELE OPPGAVEN HER

INGENTING ER UMULIG!

Jeg er mamma til Karoline som snart er 12 år og har downs. Vi flytta hit til Meråker sommeren 1999, og kom da fra Ibestad i Sør Troms. Her i Meråker fikk Karoline sin livs venninde - Renate som nå er 12 år. Jentene går nå i 6. klasse ved Meråker skole, og er de eneste barna med Downs i denne kommunen. Karoline og Renate er bestevenniner på alle måter, de krangler så busta fyker, kan være ordentlig "snipete" mot hverandre - og ANDRE, og savner hverandre dypt hvis det går en dag uten at de treffes. LES MERE HER